Aedipe Catalunya y TRIVU presentaron, el 16 de septiembre en CaixaForum Barcelona, ​​Aquí hay talento Cataluña, una iniciativa que quiere conectar empresas, administraciones, instituciones educativas y sociedad civil en torno a un objetivo común: hacer del talento un motor de progreso y de oportunidades para el conjunto de Cataluña.

La mesa ¿Estamos preparados como sociedad para el futuro que viene? reunió a Neus Pons Pena, directora gerente de la Fundación BCN Formación Profesional; Montserrat Nebrera, decana de la Facultad de Derecho de UIC Barcelona; Xavier Triadó, vicerrector de Políticas de Digitalización de la Universidad de Barcelona, ​​y María José Jiménez, vicerrectora de Docencia y Estudiantado de la Universidad Politécnica de Cataluña – BarcelonaTech. Ricard Alfaro, miembro de la Junta de Aedipe Catalunya, moderó una conversación sobre cómo preparar a las personas ante los cambios tecnológicos y del mercado laboral.

Uno de los principales mensajes fue que la velocidad del cambio obliga a replantear la forma en que entendemos la formación. Ya no puede concentrarse en las primeras etapas de la vida: actualizar conocimientos, adquirir nuevas capacidades y poder reorientar la trayectoria profesional será imprescindible para mantener la empleabilidad.

Esto exige acercar mucho más educación y empresa. Universidades, centros de formación profesional y organizaciones deben compartir información sobre las competencias que necesita el mercado laboral y ofrecer itinerarios más flexibles que permitan combinar trabajo y aprendizaje. La formación profesional tiene un papel especialmente relevante en esta conexión, pero todavía necesita un mayor reconocimiento social y una relación más directa con el tejido productivo.

La inteligencia artificial también obliga a revisar cómo se enseña y cómo se aprende. Ante herramientas capaces de generar información y contenidos de forma inmediata, ganan peso capacitados como formular buenas preguntas, contrastar fuentes, detectar errores y aplicar el conocimiento con criterio. El reto no es evitar la IA, sino aprender a utilizarla de forma responsable y entender sus posibilidades y límites.

Al mismo tiempo, prepararse para el futuro va más allá de las competencias técnicas. El pensamiento crítico, la comunicación, la creatividad, la responsabilidad y, sobre todo, la capacidad de seguir aprendiendo serán determinantes en trayectorias profesionales cada vez menos lineales.

Para los profesionales de RRHH, este escenario implica asumir un papel más activo en el desarrollo del talento. Las empresas no pueden esperar encontrar siempre perfiles que cumplan con todos los requisitos desde el primer día. Identificar potencial y capacidad de aprendizaje, desarrollar competencias y facilitar la reconversión profesional serán cada vez más importantes.

La sesión concluyó que prepararse para el futuro no consiste en predecir qué profesiones dominarán en los próximos años, sino en crear un sistema educativo y laboral que permita a las personas seguir aprendiendo y adaptándose a lo largo de su trayectoria profesional.